Rasa percaya diri merupakan sikap diri yang merasa pantas, nyaman dengan dirinya sendiri dari penilaian orang lain, serta memiliki keyakinan yang kuat. Hal tersebut mendorong manusia untuk menghadapi situasi di dalam pergaulan dan untuk menangani berbagai perihal dengan lebih mudah. Orang yang percaya diri cenderung tidak takut menyatakan penilaiannya di depan orang banyak. Rasa percaya diri adalah keyainan bahwa seseorang mampu menanggulangi suatu masalah dengan situasi terbaik dan dapat memberikan sesuatu yang menyenangkan bagi orang lain. 

Rasa percaya diri seseorang dipengaruhi oleh kemampuan orang tersebut membangun harga diri pada masa kanak kanak. Hal ini dapat dimengerti karena semasa itu rasa harga diri akan membentuk gambaran diri (self image) yang akan terus terbawa hingga dewasa. Menumbuhkan rasa percaya diri pada anak sudah merupakan kewajiban orang tua, meskipun menumbuhkan rasa percaya diri bukanlah pekerjaan yang mudah. Disamping membutuhkan ketelatenan dan keteladanan, orang tua harus pandai mencipta suasana yang kondusif untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak. 

Pada usia dini merupakan mementum yang tepat dalam menanamkan rasa percaya diri pada anak, rasa percaya diri merupakan hal yang berdampak positif pada setiap individu diantara dampak tersebut yaitu: seseorang yang yakin akan dirinya sendiri yang tinggi jauh lebih mudah untuk mengendalikan dirinya dalam situasi yang tidak bagus, seseorang akan lebih berkontraksi dan tidak akan merasa khawatir, lebih suka yang menantang, dalam berusaha seseorang yang tertanam rasa percaya diri yang tinggi tidak akan mudah putus asa dan tidak yakin akan dirinya sendiri.

Peran Orang Tua dalam Membantu Anak Percaya Diri

Orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam menumbuhkan rasa percaya diri pada anak. Memberikan dukungan, penghargaan atas usaha anak, dan memberikan ruang bagi mereka untuk mengeksplorasi potensi diri adalah langkah awal yang dapat dilakukan. Selain itu, penting bagi orang tua untuk menjadi panutan dalam menunjukkan sikap percaya diri dan cara menghadapi kegagalan dengan bijak. Kepercayaan diri yang tumbuh dengan baik sejak dini akan membantu anak menjadi pribadi yang kuat, optimis, dan siap menghadapi tantangan dalam kehidupan. Dukungan lingkungan keluarga yang positif, anak dapat mengembangkan rasa percaya diri yang menjadi bekal utama bagi kesuksesan di masa depan. Mengembangkan sikap percaya diri sejak dini anak akan dapat menjadi berani dan mampu melakukan segala sesuatu sesuai dengan apa yang diyakininya tanpa memiliki rasa ragu ataupun cemas. Memupuk rasa percaya diri ada beberapa cara agar anak percaya diri  yang bisa di tempuh, yakni:

1. Menumbuhkan Motivasi

Motivasi anak adalah dorongan yang berasal dari dalam diri mereka untuk memenuhi kebutuhan, keinginan, dan cita-cita. Sejak lahir, anak-anak sudah memiliki motivasi intrinsik, yaitu dorongan yang berasal dari dalam dirinya, yang mendorong mereka untuk melakukan suatu tindakan atau kegiatan. Peran orang tua dalam hal ini bukan untuk menumbuhkan motivasi dari luar, seperti hadiah atau penghargaan, melainkan untuk mengembangkan motivasi yang ada di dalam diri anak. Ketika motivasi datang dari luar (misalnya hadiah atau penghargaan), anak-anak cenderung tidak mengembangkan kemampuan dan perilaku yang positif dalam jangka panjang. Sebaliknya, motivasi yang berasal dari dalam diri anak lebih kuat dan berkelanjutan, karena anak merasa termotivasi untuk mencapai tujuan yang mereka buat sendiri.

2. Bijak Memuji Anak

Memuji anak dengan cara yang bijak sangat penting untuk membantu mereka mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan diri yang positif. Berikut adalah cara-cara yang bijak dalam memuji anak:

a. Fokus pada Kepuasan dari Dalam Diri Anak

Memuji usaha anak dengan fokus pada kepuasan yang berasal dari dalam dirinya. Misalnya, alih-alih memuji hasil atau pencapaian langsung, pujian bisa diberikan atas proses yang telah dilakukan anak, seperti "Kelihatan PR-mu banyak, tapi kamu tekun sekali mengerjakannya."

b. Pujian Dilakukan Secara Spontan

Pujian yang tulus datang dari perhatian yang nyata terhadap usaha anak. Pujian ini sebaiknya spontan dan tidak terkesan dibuat-buat atau mengarah pada tujuan tertentu.

c. Pujian Terhadap Usaha, Bukan Hasil

Pujian sebaiknya tidak hanya fokus pada hasil akhir, tetapi lebih pada usaha yang telah dilakukan anak. Misalnya, "Wah kakak menepati janji, selesai mengerjakan PR tanpa ibu ingatkan" adalah bentuk pujian yang mengapresiasi usaha anak.

d. Memuji dengan Tulus Tanpa Pesan Tersembunyi

Pujian sebaiknya dilakukan dengan tulus, tanpa ada maksud tersembunyi atau harapan tertentu di baliknya. Contohnya, "Tulisanmu rapi sekali!" adalah pujian yang jujur dan menghargai usaha anak.

3. Kritik Anak dengan Cara yang Baik

Memberikan kritik kepada anak seharusnya dilakukan dengan cara yang konstruktif dan penuh perhatian. Berikut adalah beberapa cara yang bisa digunakan:

a. Kritik dengan Kata yang Bijak

Kritik harus disampaikan dengan cara yang tidak merendahkan atau menyalahkan anak. Sebagai contoh, alih-alih mengatakan "Males banget sih kamu", lebih baik mengatakan "Mainanmu berantakan", yang lebih fokus pada masalah yang perlu diperbaiki.

b. Mendengarkan dan Menerima Perasaan Anak

Mendengarkan perasaan anak sangat penting agar mereka merasa dihargai. Misalnya, "Habis main, cape ya masih harus merapikan mainan lagi?" dapat menunjukkan empati kepada perasaan anak.

c. Menggunakan Kata "Seandainya" untuk Menunjukkan Efek Positif

Kritik yang disampaikan dengan kata-kata yang menunjukkan efek positif di masa depan dapat membantu anak memahami pentingnya perubahan. Misalnya, "Seandainya kamu merapikan mainanmu setiap habis main, gampang mencarinya ketika ingin dipakai lagi."

d. Membantu Anak Memahami dan Memperbaiki Kesalahan

Anak perlu belajar untuk mengakui kesalahan mereka dan tidak menghindarinya. Contoh yang baik adalah memberikan cerita yang mengajarkan cara memperbaiki kesalahan, seperti "Mama dan Tante dulu juga sering berantem ketika mainan hilang. Akhirnya, kita hias kotak mainannya. Karena kotaknya bagus, kita jadi senang merapikan mainannya setelah main."

4. Mendukung Kemampuan Anak

Mendukung kemampuan anak berarti memberi mereka kesempatan untuk mengeksplorasi kegiatan-kegiatan baru yang sesuai dengan minat mereka. Orang tua perlu menyediakan fasilitas yang memadai untuk menyalurkan bakat dan minat anak, seperti membeli peralatan melukis jika anak menunjukkan minat dalam seni. Dengan memberikan dukungan ini, anak akan merasa dihargai dan termotivasi untuk mengembangkan kemampuan mereka.

5. Memberikan Pilihan dan Waktu

Memberikan pilihan kepada anak adalah cara untuk mengajarkan mereka bagaimana mengatasi masalah secara mandiri. Misalnya, orang tua dapat memberikan pilihan untuk mengerjakan tugas atau bermain dengan teman, seperti "Saya kerjakan tugas dulu atau pergi dengan teman ya?" Ini mengajarkan anak untuk mengambil keputusan dan bertanggung jawab atas pilihannya. Selain itu, memberi waktu kepada anak untuk belajar dan berkembang sesuai dengan ritme mereka sangat penting. Orang tua yang memberikan waktu yang cukup untuk anak melakukan kegiatan belajar atau bermain menunjukkan penghargaan terhadap proses belajar anak.

6. Menjalin Hubungan yang Menyenangkan

Hubungan yang baik antara orang tua dan anak akan menciptakan rasa aman dan nyaman bagi anak. Rasa percaya diri anak dapat tumbuh apabila mereka merasa dihargai dan dicintai. Kegiatan bermain bersama anak atau bercanda dapat mempererat hubungan antara orang tua dan anak. Kegiatan ini juga membantu anak merasa lebih dekat dengan orang tua, yang pada gilirannya meningkatkan kepercayaan diri dan kesejahteraan emosional mereka.

Apa Manfaat Percaya Diri bagi Anak?

Kepercayaan diri adalah salah satu fondasi penting dalam perkembangan anak. Dengan memiliki rasa percaya diri, anak dapat lebih mudah menghadapi berbagai situasi dalam kehidupan sehari-hari. Anak yang percaya diri cenderung lebih mudah untuk berinteraksi dengan teman sebaya atau orang baru. Mereka merasa nyaman dalam lingkungan sosial dan tidak ragu untuk memulai percakapan. Kemampuan ini memungkinkan anak mendapatkan berbagai pengalaman berbeda dari interaksi tersebut, seperti belajar menghargai perbedaan dan membangun kerja sama. Anak dengan rasa percaya diri biasanya memiliki pandangan yang baik terhadap dirinya sendiri. Mereka mengenali kelebihan dan menerima kekurangan yang dimiliki, sehingga mampu menilai diri secara seimbang. Sikap ini membantu mereka menjadi pribadi yang optimis dan tidak mudah terpengaruh oleh kritik negatif. Anak yang percaya diri tidak takut untuk mencoba hal baru atau menghadapi situasi sulit. Mereka merasa yakin pada kemampuan diri sehingga berani mengambil langkah besar, seperti mengikuti pemilihan ketua kelas atau mencoba kegiatan baru di luar zona nyaman mereka. Hal ini mengajarkan anak bahwa setiap tantangan adalah kesempatan untuk tumbuh.

Bagaimana Ciri-Ciri Anak yang Percaya Diri? 

1. Fokus pada Kelebihannya dan Berusaha Mengatasi Kekurangannya

Anak yang percaya diri tidak hanya puas dengan apa yang sudah mereka miliki tetapi juga berusaha memperbaiki diri. Mereka memiliki motivasi tinggi untuk sukses dan mencari cara untuk mengatasi setiap kendala atau masalah yang dihadapi.

2. Berani Mengambil Risiko

Anak dengan rasa percaya diri tidak takut menghadapi tantangan atau mencoba hal baru. Mereka merasa antusias untuk belajar melalui pengalaman, meskipun hasilnya tidak selalu sesuai harapan.

3. Berani Mengakui Ketika Belum Paham

Mengakui kekurangan atau ketidaktahuan adalah salah satu ciri anak yang percaya diri. Mereka tidak merasa malu untuk mengatakan bahwa mereka belum memahami sesuatu, karena mereka percaya proses belajar akan membantu mereka memperbaiki diri.

4.Terus Belajar dan Pantang Menyerah

Anak yang percaya diri memahami pentingnya proses belajar, termasuk menerima kegagalan sebagai bagian dari pembelajaran. Mereka akan terus mencoba hingga mencapai hasil yang diinginkan, menunjukkan sikap pantang menyerah.

Penulis : Luthfiana (Universitas Brawijaya)

Ilustrator : Lya Dyah (SMKN 03 Blitar)

Editor : Nisa (Pranata Humas Terampil)

Sumber :

• Kurniasih, Supena, A., & Nurani, Y. (2021). Peningkatan kepercayaan diri anak usia dini melalui kegiatan jurnal pagi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 2250–2258.

• Ginting, N. G. (2023). Membangun kepercayaan diri anak sejak dini dan membangun karakter anak. Jurnal Sains Student Research, 1(1), 165–178.

• Humaida, R., Munastiwi, E., Irbah, A. N., & Fauziah, N. (2022). Strategi mengembangkan rasa percaya diri pada anak usia dini. Kindergarten: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia, 1(2).

• Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Seri pendidikan orang tua: Membantu anak percaya diri (Cetakan pertama). Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat.